Fundamentación
El título de esta materia ya indica un pasaje por el que el psicoanálisis pasa a partir de los desarrollos de Jacques Lacan, que va del padre en singular a los nombres del padre; del pater familias como pilar fundamental de la familia patriarcal que desde la legislación romana está llegando a nuestros días a las distintas versiones parentales de la modernidad; o también del Nombre del Padre como significante fundamental del gran Otro a la pluralización de los nombres padre cuando ya no hay Otro del Otro; y porqué no también del padre totémico al cualquiera que puede hacer de excepción.
La pluralización de los Nombres del Padre es un concepto fundamental de Lacan para poder entender muchas cosas, la caída del gran Otro, el avance de la ciencia y la técnica, la subida al cenit del objeto a, las nuevas conformaciones familiares, las nuevas formas clínicas.
El dictado de este curso se enmarca en los tres ejes propuestos por el plan de estudios de la Maestría: conceptual, de investigación y clínico.
El eje conceptual: incluye el desarrollo y revisión crítica de la temática del padre en el marco teórico del psicoanálisis en textos de Freud, Lacan, desarrollos posfreudianos y psicoanálisis contemporáneo, así como comparaciones entre distintos paradigmas epistemológicos.
El eje de investigación: desarrolla las relaciones entre el psicoanálisis y las ciencias sociales y humanas a la luz de los debates epistemológicos de la época. Este eje incluye tanto los aportes conceptuales, metodológicos y técnicos necesarios para la investigación en psicoanálisis, como el seguimiento del trabajo de investigación propio de cada maestrando/a.
El eje clínico: contempla el estudio y la aplicación de conceptos vinculados a las distintas estructuras y fenómenos clínicos y a la dirección de la cura, desarrollando actividades teóricas y prácticas. Se sostendrá un permanente ejercicio de lectura y construcción en torno de casos clínicos presentados por los alumnos, ya sea a partir de su propia experiencia en la aplicación del psicoanálisis en el campo de la salud mental o de la educación. El armado de un caso clínico constituye de por sí un problema ya que, en primer lugar, se trata de pasar a lo escrito una experiencia. La elección de aquello que se privilegiará, la elección del texto del paciente, de las intervenciones del analista y sus efectos. Durante la cursada se trabajará con los maestrandos la construcción del caso, que en psicoanálisis siempre será uno por uno, transformando a cada paciente en un caso único. A diferencia de la casuística tradicional, no se trata solamente de ilustrar con ejemplos la teoría psicoanalítica, sino de revisar los casos en su singularidad para verificar la consistencia y actualidad del psicoanálisis tal como se aplica. La casuística aspira a demostrar de qué modo el caso singular interroga, cuestiona y desplaza el saber adquirido. Concebida de este modo, la elucidación de casos clínicos permite la articulación entre la práctica y la teoría.
Objetivos
Que el alumno logre captar tanto la dimensión conceptual como la dimensión clínica de la pluralización de los Nombres del Padre, y que a su vez esta adquisición le permita avanzar en la investigación como metodología de trabajo.
Contenidos y Unidades temáticas
Unidad 1
Unidad 2
Lacan y el significante del Nombre del Padre.
Supremacía del registro de lo simbólico; significante del Nombre del Padre como pilar fundamental; noción del padre simbólico; padre de la ley; padre prohibidor; padre dador; padre portador del falo; padre real; tres tiempos del edipo; metáfora paterna.
Unidad 3
Comienzo de la declinación del padre.
Pasaje del edipo como mito a la castración como estructural; diferencia entre el padre de la tragedia antigua, moderna y contemporánea; avance hacia la dimensión del significante del Otro barrado.
Unidad 4
La emergencia de una nueva noción: Los Nombres del Padre.
Dios de los filósofos y dios de los judíos; los nombres de dios; lo innombrable y lo impronunciable; lo muerto y lo vivo del padre; el secreto del padre; padre agente; el nombre de goce.
Unidad 5
El padre en las fórmulas de la sexuación.
El lado hombre universal; el lado hombre de la excepción; del pater familias al epater; el hombre, la castración, el cuerpo de una mujer y el padre.
Unidad 6
El padre modelo de la función.
El padre modelo; el cualquiera; pere-version como única garantía de paternidad; noción de modelo; padre modelo y pluralización de los nombres del padre; diferencia entre padre de la horda como excepción del padre modelo como excepción.
Unidad 7
El padre sinthoma.
Nominación; padre del nombre; padre que anuda; verwerfung de hecho en el nudo; Joyce; hacerse un nombre; suplencia.
Unidad 8
Lecturas del padre después de Lacan
El Otro que no existe y los nombres del padre; la psicosis ordinaria; todo el mundo es loco; ciencia y técnica; capitalismo ilimitado; perspectivas a partir de la pluralización.
Biblioografía
Jacques Lacan
B. Bibliografía de otros autores
Modalidad de dictado:
Clínico-conceptual
Carga horaria total:
32 hs
Evaluación:
Trabajo individual (máx. 5 carillas) que articule los principales debates teóricos trabajados en la cursada. Se propone que esta producción esté vinculada al "estado del arte" del plan de tesis del estudiante. Debe dar cuenta también de la búsqueda bibliográfica en las principales bases de datos en relación con el psicoanálisis y las ciencias sociales, así como de la consulta en revistas indexadas.